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有幸福卡(新版盒装)、亲亲宝贝卡、脉轮智慧指引卡、嗨卡、Resilio复原卡、Cat comfort cards、crazy sexy love notes。
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关系里的各种关系~我们的关系卡
2024-04-19
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张老师文化出版了一系列值得推荐的卡片与书 , 分别是互动卡.鼓舞卡.天赋卡与图像沟通心视界 , 想要一睹他的风貌的伙伴们 , 赶快来卡卡居尝鲜唷 ! 想了解更多吗? 赶快点击以下网址哦 !互动卡:
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卡卡居期待的图像沟通心视界终於到了~
2024-04-19
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优势赋能卡
这一套卡片挺特别的，主要是因为来自心理出版社所出版，或许牌卡的发展真的越来越发展了，过往都是国外牌卡主攻市场，现在国内也开始发展，我觉得这是件好事，助人工作者愿意发明牌卡，代表在这个助人的历程里头，某种程度透过牌卡的介入，会让工作事半功倍。
出版的说明为：
以正向心理学为理论基础，编制内容以正向特质中的六大美德与24个优势为核心，并将优势的呈现区分为认知、情绪、行为等三种独特的反应形式来进行设计。
其使用情境为个别谘商、团体谘商、伴侣谘商、家庭谘商、企业谘商、儿童谘商等范畴，用以探索自己与他人的优势，进而增进个人与团体的幸福感。
封面图
这套牌卡有著心理学的基础，来自於正向心理学的赋能的概念，如果您学习后现代，热爱正向心理，看重人性的优势面，这套卡片绝对能够表达您所想要做的事。
先向大家介绍一下内容物：(一一对应文字与照片)
1.说明书一本
2.美德卡六张―代表人有六种美德
3.优势卡六大类72张
4.名称卡―15张，并附上空白卡可自行填写
5.反应系统―分认知、情绪、行为，再归类为认知优势卡、情绪优势卡与行为优势卡
6.优势集点卡―做为活动之用，可与出版社再添购补充包，为消耗品。
7.明信片―纪念与提醒之用，共附上24张，为消耗品，可跟出版社令够补充包。
这套卡片以选卡的方式进行，透过自我探索、自我思考与自我归类进行该项牌卡的体验，透过选卡的过程，了解自己的优势能力，做为一种自我肯定的探索历程，最后可以找出最能表现自信的一块优势，面对自卑感较重的孩子，或是无法自我定位、需要更多自我认同的孩子，都是很好的探索工具，尤其面对国中生到高中生这个阶段，是重要的自我认同发展阶段，好好与之探索，对於未来生涯的选择或是在人际上的因应，都会有很好的能力。
这套卡也很适合做关系间的对话，运用在伴侣之间、亲子之间或是师生之间都是个好入口，可以帮助彼此看见彼此的好，太多的关系充满了抱怨、不满，这其中有很大一块是来自无法看见对方的美好，带著我们的期待看对方，这样会让关系越来越远，就越无法欣赏对方了，每个人都需要被肯定与被看见，透过这样的卡片，我们有个机会松动我们对对方的不当期待，重新的角度再来看看她/他，关系就可以升温与点燃新热度。
快点来体验这套由台湾专门出版心理测验、心理学专书与教科书的出版社所发行的首套牌卡，相信会有很不同的实务界火花，也欢迎大家一同讨论这套牌卡的使用，一起做交流喔！
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优势赋能卡的魅力
2024-04-19
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~ 我的任意门 ~
你敢开这个门，看见自己吗？
这套牌卡是由江学莹艺术教育博士所设计，以“门”做为一种像争的过度性意义连结，我们每天都依定会跟门进行互动，不管是房门、浴室门、冰箱门、车门、捷运门、电梯门等等，门里门外都是不同的世界，透过门进行投射，相当有意思。
这套卡共有100张不同情境的图卡，50张为门卡、50张为门里门外卡，助人者或带领者可透过引导，进行创作、想像与意义连结，打开更深刻的个人内在意义。
附带一提，这套卡再比较过其他卡类，会发现它的纸质磅数真是优，相当厚实，图卡大小也很适合带领班级活动、小团体或是其它聚会活动，不易折损，挺实用的一套牌卡。
在牌卡的活动中，可以透过抽卡与选卡两种形式进行，选卡就是一种意识层次的活动，透过理性的判断与主题活动进行连结，带出来的议题是个体比较容易觉察到的，但选卡的活动就是要透过团体间的人际互动进行更深一层的觉察，透过他人的眼睛，回馈图像的其他可能，可以帮助个人有新视野。
抽卡的活动则是我比较喜欢的方式，因为我喜欢惊喜，所以，抽卡就可以带出这样的效果，不管是门卡，或是门里门外，就可以这样做。
<活动范例>： 将「门卡」与「门里门外卡」区分为两叠，并翻向背面，我会设定一个探讨的主题，例如：我的爱情之门、我的工作之门、我的未来之门…..等，都可以喔！就看你要带领团体探索什么，然后先抽「门卡」，每个人抽出来后，就可以进行一轮的分享，看你看见了什么？第一点感觉为何？喜欢或不喜欢呢？
接著，再抽「门里门外卡」，这是大家觉得最期待又怕受伤害的阶段，因为很担心万一抽到的卡片似乎会预测著那个主题的未来一样，深怕看见不好的画面，投射性卡片的有趣就在这里，卡片本身是中性的，看见什么、勾动了你什么，就是你的内在状态的反应，所以，当成员抽出卡后，就可以让每个人再说说，你所看见的那个主题图像是什么？如果是好的，该做些什么可以实现这个画面？如果是不好的，该做些什么来避开这个画面的发生？
实在好有趣，它可以操作的活动还有好多，图卡附件就附有六种玩法了，现在大家如果购买的话，已经是新设计的封面版喔！过去版本是粉红色的底，现在则是光明的黄，不同之处还有增添了英文说明，让更多国籍者可以使用这套卡片。
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~ 我的任意门 ~ 你敢开这个门，看见自己吗？
2024-04-19
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珠玑卡~一套不可或缺的配角卡
看到卡片名称，就会立即联想到成语~字字珠玑，内容也如同这个成语一样，就是文字构成的罗！但却也强调著，每一张卡片字字都是重点呀。
看到作者给自己这个卡片的定位，让我觉得会心一笑，却又觉得窝心，这套卡片的动机来自於，辅助大众在接触图像式的卡片时，万一词穷的时候，或是一开始没什么想法感受时，不用怕，就靠这套卡片帮助自己说话，所以才称这套卡是一个不可或缺的配角卡，作为主角(也就是投射性的图像卡)重要的辅角。
卡片的设计主要是辅助谈「关系」议题，不管是实质上的人我关系，或是人与事的关系，都可以喔！
这套卡片共有四个颜色，四种类别，全数170张。
绿色―关系的状态卡status / 37张：用以描述互动品质、互动危机、关系主题的描述和形容。
蓝色―情绪卡feeling / 41张：包含正向、中性与负向的情绪描述。
黄色―态度attitude/55张：包含正向态度、负向态度、角色信念的描述与形容。
橘色―行动action/37张：拉近关系、推远关系、厘清关系等行动的描述与形容。
不过，我觉得用上述字词去说明，可能会让大家误会，以为就是用在人的关系上，对，的确这样用可以很清楚明白，当个衬职的配角辅助，但，我倒也觉得，它可以用在人跟事的关系上也挺恰当，一点也不违和喔！
例如：针对目前的工作，的确可以用这四种类别，帮助自己说出内心话，这就是我跟工作的关系，橘色的卡片，用拉近、推远、厘清，其实在工作上也是可以这样阐述的，我想远离我的工作，我想更靠近我的工作，都是相当合宜的说法。
而这套卡片主要是先搭配图像式的投射牌卡，大家就用自己身边就有的投射卡来搭配，不管是OH卡、说书人图卡、OH卡所有系列、红花卡、脸卡…..等，先把这些主角拿出来，不论是用抽的、用选的，搭配你所设定的主题，接著，在让「珠玑卡」现身，可以将这四类，每一类一一挑选，符合图像卡的所有文字卡，目的是帮助自己更觉察、更清楚知道内在图像的文字意义。
平时运用投射性牌卡，非常强调个人主观的看见，你说什么就是什么，但，如果遇到的是词汇很少的人，平时较少觉察自我内在想法与感受的人，要让他们多说，就非常的困难，现在，有了这套解救卡，就可以透过挑选，扩充图像与文字间的连结。为什么多说是重要的，因为语言的述说对人的心理运作很重要，说出口是一种“确定”，确定我所想的，在真的说出来，就会“成真”，反正，能够挑选出来的卡片，就是能反映出你有感的，这是骗不了人的。
这套卡我也建议，不见得每一次都得跑这四种类别，你可以单独挑选其中一种颜色类别与图像做连结，想强调情绪，就挑选蓝色的卡；想多了解会发展的行动力，就挑橘色，其实，拆开用也很好用。想了解更多吗?
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珠玑卡~一套不可或缺的配角卡
2024-04-19
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在卡卡居时常会遇到对牌卡有兴趣的同好，大家开始接触这个领域，但却似乎有著急躁与焦虑感，
这个焦虑感反映出来的问句是：
请问这个要怎么使用？
有没有说明书？
有没有正确的解读方法？
我常跟客人说：先熟悉一两套，从最基础的开始，何谓基础？
就是先从自己用起，运用基本的抽牌、读牌，
参考牌卡送的简易说明，让自己熟悉这套牌卡，这个就是基础，
不用先讲求要多精准，要多厉害，要多能一语命中，
我也会鼓励已经有一点牌卡使用经验者，当跨出其他牌卡，
就先用自己熟悉的牌阵也好，或是惯常使用的方法来熟悉新的牌，
会慢慢找到运用牌的有效方式。
对我而言，就是体验，就是行动嘛！不用太多想法框架，就先去感觉吧！
不论是文字，或是图像，就是感受，但不需要一开始就先用某种要很准确，要很打中自己的期待，
只要先选自己有感觉，很喜欢的牌卡入门就行。
这就是信任的过程，信任牌卡可以带给自己不同的视野与角度，信任牌卡可以丰富生活，信任的过程会很疗愈的。
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如何选择适合自己的心灵图卡呢?
2024-04-19
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人格蜕变卡~探寻人性内在深度的牌卡
昨天卡居拿到热腾腾的新出版牌卡，相当兴奋与澎湃，过去是透过「真爱魔法卡」认识理书老师，从「真爱魔法卡」里头就可以感受到理书老师对於爱情有著深厚的人生经历，依著这样的经历才能创造出这套深度牌卡，但，其实很难好好掌握它的深度，只能带著崇拜的眼光膜拜它。
现在，理书老师的另一套牌卡：人格蜕变卡，就真的想好好的趁著它还相当滚烫的状态，来尝试理解它。
拜读后，就是一阵又一阵的摇头加赞叹加口中的滋滋声不断，在我还没有上过理书老师的课程之前，依我初浅的眼光来研究它，整理出以下几点：
1. 心理洞见卡：看见人的情绪、人的议题、人的关系、人的模式，从中解析出人类时常困住的状态，透过看见，进行深度转化，原来，每个卡住都有机会自我转化。2. 心灵提升卡：卡片中带入神性/灵性的讯息，果真，人的发展进程真的会走到灵性面，透过灵性的感知与学习，会有更深一层的体悟，这套卡直接将这样的资讯带入，对於想了解灵性如何与自己有关，就可以从这套卡入手。3. 内在小孩疼惜卡：卡片中的彩虹人，类似时常听见的内在小孩一词，卡片明确的提出内在小孩的O.S.，让我们解读出内心真正的声音，原来，听见内在真实声音，更能知道自己怎么了，也知道原来我是怎么样伤害自己的，透过转化，可以关照到内在的小小孩，重新好好爱他与照顾他。
这套卡果真如理书老师所言，是集结20年来的工作与心灵旅程的集大成，每一张卡都是一张深度自我觉察的讯息卡，可以做为觉察之用，更可以作为肯定句、祝福卡之用，牌卡的两面，不管是文字或是图像，都能够单独使用，就看你怎么体会它，看你想怎么操作它进入你自己的内在。想了解更多吗?
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人格蜕变卡~探寻人性内在深度的牌卡
2024-04-19
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梦想实践卡
我从第一代就拥有它，但现在市面上有的已经是第三代了，差别在哪呢？就差在：1. 张数―从108张变成110张。2. 材质―从纸制到具防水膜，超级滑溜。3. 语言―增加了英文文字，更增添国际感。
这套卡片是一套探索职涯价值的牌卡，内容共有三大类别：梦想卡、风险阻碍卡与实践卡。我觉得这样的设计挺有趣的，能够在追逐梦想之际，帮忙自己看见会经历的实际阻碍，以及如何透过行动突破阻碍，这样的历程讨论，会让建构梦想更加实际与写实，而不是让梦想只是漂浮在空间，只是想，而没有了实际的作为。
梦想卡的部分是探究所谓的价值，区分为六大类：健康/生活、精神/愿景、金钱/资本、心智/能力、人际/关系、事业/工作。透过挑卡的过程，就可以知道自己所在乎的生涯价值在哪个区块最多，有些人重视物质，有些人重精神层次，更有人在乎能力能否表现，透过理性的探讨，可以更清楚自己的生涯重心与追求的重点目标。
筑梦踏实，透过风险的评估，看见追逐历程中实际会碰上的可能阻碍，可事先做好准备，或许，阻碍就不再是阻碍，也透过实际的挑卡，具体呈现这些阻碍，排列后的视觉效果，会让阻碍可能变得更加渺小。
梦想的追求最重要的是展开行动，这也是我很重视的部分，不能让梦想只是空谈而已，具体的作为，详细的规画也是相当重要的，透过实践卡的讨论，看见自己可以有所为的部分，以及把时间列出，让时间成为一种承诺，自己将不再轻忽内在的渴望。
这套卡片的三大类别，可以分开单独使用，也可以透过历程性的讨论，让梦想像计画一般，可以清楚明白的排列出来，非常理性也相当具规画性，对於热爱追求行动的人，这套卡超激励；对於懒散无目标者，这套卡可推动；对於需要具体方针与指导性者，这套卡超贴近。
大家可以尝试使用这套卡片做自我探索，当然也可以做为助人工具。欢迎大家一起来体验喔！http://www.2cardshouse.url.tw/product_736062.html
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梦想实践卡
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涟漪卡Ripple Cards做个快乐人~从自我肯定语句开始
一直崇尚快乐是重要的人生价值，快乐是一种能力，是一种内在取不走的特质，可是，不少人疑问，该怎么训练自己成为快乐人呢？
其实要打底并不容易，但却可以开始练习，自我肯定语句就是一个很好的方法，「涟漪卡」已经风行一段时间了，但有著持续不败的地位喔！因为卡卡居持续每个月稳定出货绿色涟漪与橘色涟漪，便让我开始想要再好好了解一下这套卡的魅力。
自我肯定语句虽然是一种透过“认知”介入的方式，不断自我内言，内言久了，就会开始产生相信，相信这些语句是真的，这是自我说服的历程，既然人的心理机制是如此 ，那，练习成为快乐就可以透过这个方法，何乐而不为呢！
绿色涟漪与橘色涟漪的异同：
先来说说相同点：1.都是正向的讯息卡，一面纯粹是图像，一面则是中英文的肯定语句，透过每日一句，给自己内在打下正向乐观的底子。2.一样都是48张，而且厂商在制作的过程，超级强调纸质，采用环保材质制作(废纸及再生林木纤维，无氯不含酸性，加上没有保护膜，所以可以回收呢！) ，这是制作者强调让环保成为涟漪的一部分。
差异性：1.颜色：一款是橘色，一款是绿色，橘色画风运用水彩绘图，比较成熟，颜色较重；绿色画风运用蜡笔绘图，比较可爱，颜色轻盈。2.内容重点：橘色谈的是人我关系，自己正向改变还不够，还需要跟他人有关系，把涟漪扩散到他人身上，所以关注他人是橘色文字的重心。绿色谈的是自己，把自己打底好，先照顾好自己，所以文字有较多是强调自我的部分。
如何运用涟漪卡：1.每日一张卡：开始训练自己成为快乐涟漪人，透过每日一句的正向肯定语练习起，放在床头、书桌或是办公桌上，随时提点自己。2.活动的开始：当作破冰的媒介，透过图像进行活动也可以，还是运用文字，是个可以两面用的好卡片喔！3.活动的结束：当作一种自我激励与祝福，或是传送祝福出去的卡片。4.当作礼物：可以将涟漪卡当作礼物送给他人，
这也是卡卡居在贩售过程中发现的，大家很愿意购买涟漪卡当作礼物呢！真的是把美好传送出去。另外，也可以一张一张送，哪一张对应身边遇见的谁，就送给他，让爱真的传出去。
我觉得厂商也超级贴心，现在也有「涟漪谢卡」，买一套完整的涟漪卡会舍不得送呀！所以，就送出谢卡，一样有图像跟文字，随时把感谢放在心里，身边遇见的每个美好，都可以把内在感谢表达出来，那就用谢卡传送爱，这样的过程就如同涟漪一般，会一直往外扩散出去，爱不会在我们身上停留，还是会继续传递的，愿大家一起成为涟漪人(RippleMaker)
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涟漪卡Ripple Cards 做个快乐人~从自我肯定语句开始
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演讲与教育训练
*专业助人者训练
1. 自找的~生命出路(云林科技大学教职员工训练)
2. 目睹儿少的辨识与协助(高雄市善牧基金会)
3. 性平案的介入处遇与辅导(嘉义县市教官知能训练~吴凤科大承办)
4. 放「心」玩艺术工作坊(嘉义县社工训练)
*志工训练
一、学校单位
(一)大专院校
1. 云嘉青年志工：志愿服务经验分享(新港文教基金会主办)
2. 沟通技巧(南华大学资源教室志工训练)
3. 人际面面观(嘉南药理科技大学辅导股长训练)
4. 自我了解与肯定(吴凤科技大学志工培训)
5. 自我了解与肯定(崇仁专业护理学校志工基础训练)
6. 长歪掉的人生也可以很正―形塑你的自我肯定力(嘉南药理科技大学志工训)
7. 同理心与助人技巧(南华大学志工训练)
8. 团队合作(南华大学服务性社团训练)
9. 在游戏中看见你―桌游(南华大学服务性社团训练课)
10. 察言观色~桌游新激战(南华大学服务性社团训练课)
二、社福单位
1. 自我了解与自我肯定(苗栗县红十字会)
2. 自我了解与肯定(新港文教基金会志工培训)
3. 自我探索与辅导(嘉义张老师义务张老师训练)
4. 有爱有碍~谈爱情说爱怎么那么难(社团法人云林县青年复健协进会社工)
5. 学会爱自己(嘉义县新住民志工训练)
6. 成为生命防守员(嘉义县新住民志工训练)
7. 乐活彩绘趣~在绘画中舒压并看见自己(嘉义县心理卫生中心志工训练)
8. 找自己~说故事志工训练团体(社团法人云林县青年复健协进会)
*主题演讲
一、学校单位：
(一)人际关系与沟通主题
1.成功的秘密(稻江科技大学)
2.我的青春时代(云林县文生国中)
3.一趟自我追寻的旅程(吴凤科技大学班级座谈)
4.一趟自我追寻的旅程(协志高级职业学校班级座谈)
(二)性别平等教育
1. 性别平等教育宣导(吴凤科技大学主题宣导)
2. 爱得起劲还是不对劲~亲密关系暴力防治宣导(嘉义大学学生辅导中心)
3. 爱情这档事之爱情的真相(云林科技大学谘商辅导中心专题讲座)
4. 性别平等教育讲座―爱情篇(云林科技大学谘商辅导中心专题讲座)
5. 性别平等教育宣导―恐怖情人篇(云林科技大学谘商辅导中心专题讲座)
(三)关系主题
1. 蒙面的致命吸引力(土库商工)
2. 爱情要不要(吴凤科技大学班级座谈)
3. 爱情这档事之爱情的真相(嘉义大学学生辅导中心)
4. 爱情铁人三项工作坊(云林科技大学谘辅中心)
5. 男女联谊交战座谈会(吴凤科技大学谘商辅导中心)
6. 爱的银行帐户(吴凤科技大学进修推广中心)
7. 爱情这档事~让爱自由篇(云林县大林国中)
8. 家庭之於我~找到自己的定位(嘉义县弘德高及工商职业学校)
9. 伴侣关系工作坊(云林科技大学谘辅中心工作坊)
10. 拯救爱情中的旷男怨女(云林科技大学谘辅中心工作坊)
11. 爱情不公寓，面对面更实际(云林科技大学谘辅中心工作坊)
12. 去你的单身万岁(云林科技大学谘辅中心工作坊)
13. 抓宝抓爱神闯关活动(云林科技大学谘辅中心工作坊)
14. 醉生梦死~电影赏析(云林科技大学谘辅中心女性影展)
(四)情绪抒压与调节主题
1. 正念减压真轻松(吴凤科技大学班级座谈)
2. 情绪管理与压力调适(云林科技大谘商辅导中心主题宣导)
3. 情绪与压力调适(南华大学谘商辅导中心新生讲座)
4. 脑筋急转弯~情绪ing(崇仁专业护理学校辅导中心电影赏析讲座)
5. 我的快乐生活提案读书会(虎尾科技大学学生辅导中心)
(五)网路成瘾/霸凌主题
1. 网路成瘾防治~二次元的世界(崇仁专业护理学校辅导中心主题讲座)
2. 成瘾的认识与自我觉察(嘉义县弘德高及工商职业学校)
3. 小心！网路霸凌(联合大学辅导中心主题演讲)
4. 校园霸凌面面观(嘉义县市教官知能训练~嘉义高工承办)
5. 校园霸凌议题教育宣导(吴凤科技大学主题讲座)
(六)亲职教育讲座
1. 读懂孩子的心(嘉义市嘉北国小)
2. 读懂孩子的心~家的传递与影响(嘉义县义仁国小)
3. 幸福加分~亲直沟通工作坊(社团法人嘉义市盲人福利协进会)
二、社区单位：
(一)人际关系与沟通主题
1. 人际关系(苗栗县头屋乡狮潭发展社区发展协会)
2. 良好的人际沟通(云林县声晖协进会)
3. 人际关系建立与助人工作辅导技巧(嘉义县生命线协会)
4. 人际关系与沟通技巧(苗栗县红十字会)
5. 表达兴艺术媒材―心灵牌卡(董事基金会―台塑员工场)
6. 幸福加分~视障者亲职沟通团体工作坊(社团法人嘉义市盲人协会)
7. 在游戏互动中预见新关系~儿童青少年暑期营队(社团法人云林县复健青年协进会)
(二)家庭议题
1. 家庭教育相关法规与基本理念(苗栗县社区发展协会)
2. 家庭暴力与性侵害的迷思/失~你可以有点不一样(云林县社区教育山海线巡回宣导)
3. 听障者婚姻生活的调适与沟通(云林县声晖协进会)
4. 心灵舒压与自我解放(云林县家庭照顾者支持与训练―复健青年协会承办)
5. 用爱照见自己(云林县家庭照顾者支持―复健青年协进会)
6. 扮演照顾者角色―从自我照顾做起(云林县家庭照顾者支持―复健青年协进会)
7. 当天公仔不再青春年少~智障者家属支持团体(云林西螺协会)
(三)情绪抒压与调节
1. 如何成为情绪的主人翁(云林县声晖协进会)
2. 做自己的乐活心主人(云林县生命线家属团体工作坊)
3. 乐活“心”世界・看见内在的彩虹(社团法人嘉义县盲人福利协进会)
三、政府单位：
(一)婚姻与爱情主题
1. 用爱照见自己~了解自己的爱情观(云林县海巡署)
2. 为爱而生~为幸福加温之婚姻教育(嘉义县警察局)
(二)亲子主题
1. 亲子抒压团体辅导(云林县犯罪被害人保护协会工作坊)
2. 亲子互动生态学习(云林县犯罪被害人保护协会工作坊)
(三)情绪抒压与调节
1.天天天气晴―谈情绪与自我关系(云林县海巡署)
*牌卡演讲/工作坊
一、学生/特殊对象
1. 从视界看世界―图像的自我觉察(环球科技大学辅导主题)
2. 在游戏中看见你(南华大学服务性社团训练课)
3. 牌卡体验课(吴凤科技大学进修部)
4. 塔罗与自我探索(南华大学资源教室)
5. 聊故事・疗故事~用图卡叙说生命~(亚东技术学院)
6. OH！图卡知我心―看见更不同的自己(台南市卫生局戒瘾家属课程)
7. OH！图卡知我心―浅谈塔罗与自我(台南市卫生局戒瘾家属课程)
8. 人生有“卡”顺―牌卡・心理与自我(国民党青年党团研习课)
9. 圆桌武士的决斗―圆桌桌游讲座(各大专院校学务工作坊)
10. 心灵牌卡知我心(台中教育大学谘心营)
11. 以画自我照顾(云林县海巡署)
12. 生涯与爱情牌卡工作坊(南华大学资源教室志工训练)
13. 爱情有“卡”顺(南华大学志工训练)
14. 牌卡体验营(屏东教育大学资源教室)
15. 藏在纸牌里的秘密―从牌卡了解人际关系(屏东教育大学人际情感小团体)
16. 从塔罗牌看亲密关系工作坊(环球科技大学谘商辅导中心)
17. 纸牌的秘密―牌卡与自我了解(云林县海巡署)
18. 爱情关系不卡卡―关系你和我(大同技术学院辅导中心)
19. 认识自我优势(台南市鼎烨顾问有限公司二度就业训练)
20. Oh my card(稻江科技大学谘商学系)
21. 塔罗牌初阶训练(圣功女中志工妈妈训练团体)
22. 幸福加分~亲直沟通工作坊(社团法人嘉义市盲人福利协进会)
23. 生涯梦想的表达性艺术治疗工作坊(阳光基金会)
24. 自我探索・职业价值~大学生探索工作坊(嘉义市家扶中心)
25. 塔罗与生涯探索(南荣科技大学辅导中心设摊)
26. 塔罗与生涯探索(嘉义县协志工商辅导室)
27. 塔罗与职涯谘商(台南市鼎烨顾问有限公司就业促进课程设摊)
28. 塔罗体验乐(嘉义市救国团成果发表设摊)
29. 塔罗与职涯探索(台南市身心障碍者就业促进设摊)
二、专业训练
1. 探索图卡的奇妙世界(台中教育大学语言学系教师训练)
2. 牌卡在谘商与心理治疗上的运用(台中教育大学谘商与应用心理学系)
3. 心灵牌卡的体验与运用(屏东教育大学教育心理与辅导学系系学会)
4. 英雄之旅~寻找自己的内在童话(南开科技大学学生辅导中心工作坊)
5. 叙事取向结合媒材在学校辅导的运用(嘉义大学家庭与社区谘商中心)
6. 牌卡运用於青少年辅导与谘商(嘉义大学家庭与社区谘商中心)
7. 牌卡的体验与运用~哇卡(南投励馨基金会社工训练)
8. 心灵牌卡的体验与应用(云林县身心障碍者转衔中心社工训练)
9. 圆圆相抱何时了―曼陀罗的静心修练(云林科技大学教职员训练)
10. 塔罗与我(民雄农工教职员训练)
11. 塔罗牌初探与运用(后壁高中教职员训练)
12. 塔罗牌初阶训练课(后壁高中教师社团)
13. 找回初心，人生不卡关(嘉义县家事服务中心专业人员训练)
14. Do go卡的教学与体验―现实治疗取向牌卡(新竹县关西高中教职员训练)
15. 心灵牌卡的体验与应用(澎湖县海事水产职业学校教师训练)
16. 心灵牌卡体验(嘉义高商)
17. 心理探索的另一把钥匙(台中教育大学谘心系所)
18. 心灵牌卡的体验与运用(民雄农工)
19. 人生有“卡”顺―牌卡・心理与自我(永达商业学校导师知能训练)
20. 生涯卡关了吗？一起来闯关~生涯牌卡教学与体验~(云林县大林国中)
21. 生涯牌卡体验与运用(明道大学导师知能训练)
22. 用牌卡做自我观照(高雄永龄希望小学高师大分校专业人员训练)
23. 启动牌卡心能量(卡卡居助人者工作坊)
24. 牌卡的体验与运用(嘉义县沙坑国小)
25. 牌卡的体验与实务运用(台南市北家扶中心)
26. 画中有话~疗心卡体验(宏仁女中教职员训练)
27. 画中有话―运用牌卡图向激发创意潜能(亚洲大学生命阅读与书写精进计画)
28. 画中有话―听见不同性别的声音(高雄旗山农工新进人员辅导知能讲座)
29. Oh my card―从游戏中舒压(云林科技大学教职员工作坊)
30. 价值系列卡体验课(嘉义市学生谘商中心)
31. 浅谈塔罗与自我(稻江科技大学教职员训练)
32. 听・说―用心灵牌卡说说爱(高雄市旗山农工教师研习)
二、 志工训练
1. 心灵牌卡的体验与应用(澎湖县家扶中心志工训练)
2. 牌卡与心理~牌卡的身心舒压课~(台南市卫生局志工训练)
3. 压力调适~图卡知我心(台南市卫生局志工训练)< 课程与演讲众多不及备载 , 详情可洽卡卡居店长唷 ! >
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