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首页 商品介绍 专业书籍 陪孩子遇见美好的自己
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陪孩子遇见美好的自己


黄锦敦 著

售价 NT$ 260 优惠价 NT$ 230


 

内容介绍

  叙事取向把人当做专家而非问题、强调要了解人而非评价人,这种位置会让许多孩子面对生命的挑战时,更能多些幸福与光荣的时刻。

  要进入孩子、青少年的心门,「门票」最好是一个故事。孩子的眼睛、耳朵及心,会因为一个故事而被打开、被理解。

  本书架构先透过故事呈现,再说明故事中与叙事相关的概念,透过简短的故事来具体说明叙事的思维及做法。因为是真人实事改编,所以每个故事里都有作者和孩子生命交会的真实经验流动。

  作者期许自己能写出一本「精简易懂」的书,尽量减少「专业名词」,也避免撰述过多的理论,不让「理论与专业名词」成为学习叙事治疗的入门障碍。

  其次是盼望这是一本能传递出「自由与创造」的书。期待读者在理解儿童叙事治疗的同时,内在能产生好玩又自由的空间,也可以创造自己的叙事陪伴故事。

 

目录 

第一篇 创造一个说故事的内在空间:叙事氛围的营造

    孩子的舞台――看见孩子独特故事的视野

    装载故事的秘密基地――和孩子独特的对话管道衔接
    那卡西的音乐声中
――好奇与不预设立场的态度
    结语

第二篇 把孩子和问题分开:外化

    愤怒当了主人――用拟人化让问题和孩子分开
    看清你的底细
――像侦探一样看清问题面貌
    我有一个聪明的朋友
――探索独特的新故事
    结语

第三篇 寻找问题以外的故事版本:支线故事的入口

    从认识孩子的兴趣开始――用兴趣与热情唤醒支线故事
    美好的相聚就是新故事
――用心经营每一次相聚
    陪孩子走路回家
――支线故事就在不起眼的生活细节里
    二十岁的自己
――善用时间轴概念
    结语

第四篇 让孩子的生命故事细致而精彩:支线故事的丰厚

    红色怪兽不在时――看见支线故事的脉络
    幸福的面具
――让故事有厚度
    兔兔的月亮和太阳
――让儿童在支线故事里停下来
    让机车怪转型
――好奇支线故事的细节
    结语

第五篇 和爱的声音连结:重新会员化

    当你寂寞时会想起谁――让孩子和失去的关系再次连结
    原来妈妈一直在看顾我
――参与和见证孩子的支线故事
    让陪伴从自己发生
――让自己成为支线故事的重要资源
    结语

第六篇 给孩子一个舞台:观众与见证

    心情火山不生气――让重要他人成为观众
    交换我们的故事
――成为彼此的观众
    邀请见证的卡片
――运用文件创造见证与回响的空间
    结语

第七篇 跟孩子的重要他人合作:与系统工作
    给妈妈的邀请函――用珍惜的态度对待系统中的照顾者
    让对话发生
――协助孩子与照顾者找到适合的对话管道
    恐龙大赛
――善用系统中的重要关系
    结语

第八篇 小奇的山羊村:一个个别谘商实例

    后记:另一个故事的开始:叙事的实践

 

好看的地方在哪里?

  锦敦有著与儿童深刻在一起的丰沛治疗经验。这是一本在说如何运用游戏和表达性艺术媒材,揉合著叙事治疗精神陪伴到儿童的反思纪录;一个台湾本土在地性、具体又深刻的叙事实践经验。

  从一篇篇锦敦与主角生命交融的触动小故事,配合著具象的创作或相片,带出叙事治疗可以如何应用与理解的一本好书。这本书很好看,更值得好好看。好看的地方在哪?

1.故事易读

有情节的故事是最能吸引读者产生理解的文本。一篇一个小故事,在轻松阅读中,吸收反刍故事中的寓意,自然而然理解叙事的概念与精神。

2.图象深刻

搭配具象的表达艺术媒材图片或照片,扩增故事的深刻脉络性与活泼性;可以窥见作者是如何掌握具体运思期儿童的心理工作平台。

3.说明易懂

以易懂的故事为基底,搭配著亲民的分享,跳脱学术用语的拗口与难解。具体回应著叙事中「经验」与「概念」间来回往返的完整理解。

4.横纵交织

除了可以看见叙事分类别的概念可以如何实践之外,也可透过「小奇的山羊村」了解叙事完整的访问与对话,后续还有延伸的访问思考。

5.独特姿态

字里行间之外,传递著叙事访问者最不容易的姿态—内化的叙事精神、彰显於外的态度。读者们可以透过作者窥见叙事对人独到的「尊敬」。

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